Forma zajęć: stacjonarne
Program
Rozwiązania metodyczne na wybranych przykładach z własnej praktyki szkolnej
Jak wprowadzić pojęcie i je kształtować, by uczeń je przyswoił
Jak wykorzystać indywidualizację ucznia i ocenianie wewnątrzszkolne
Jak być „dobrym” matematykiem? Jak skutecznie tłumaczyć?
Wymiana doświadczeń, dyskusja, dzielenie się własnymi doświadczeniami
Co nowego poznałam na konferencji SNM 2025
- Prowadzący: Barbara Pawlak